LA QUÍMICA HECHA POR TODOS, APLICANDO TECNOLOGÍAS A UN ENTORNO EDUCATIVO DEL S. XXI,
TODOS SOMOS PARTE DEL CONOCIMIENTO, EL ATREVERSE ES UN RIESGO DE EQUIVOCARSE PERO ES EL ÚNICO CAMINO SEGURO AL ÉXITO
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Listo, eso es todo, ya podras participar en esta aventura
El estudio de las ciencias no debe de ser una clase magisterial todos los días, es mas nunca debería de ser así, si hemos de desarrollar competencias tanto docentes como alumnos construiremos el conocimiento de manera divertida. Si bien no es raro que algunos alumnos superen a los maestros en el manejo de las nuevas tecnologías, los maestros podemos aportar experiencia en la aplicación de los conocimientos.
La clase de química sigue estando etiquetada como difícil y aburrida, en contextos rurales esto es un gran problema ya que los alumnos dificilmente tienen contacto con la industria de la transformación pero tienen a su alcance el Internet.
Al hablar de actividades lúdicas me refiero es todo lo referente al juego y diversión. Así que el reto para ti va a ser crear vídeos divertidos que pongan de manifiesto tus ganas de aprender química, no hay limite en este concurso, todos los vídeos serán ganadores si cumplen las siguientes características:
1.- Portada, indicando escuela, asesor, grupo, nombre y NL de todos los participantes, fecha
2. Introducción o marco teórico que hable de lo que vamos a ver
3. Que competencias genéricas desarrollaste con la actividad
4. si te ayudaron, dale el merito a quienes te apoyan: mencionalos al final
MARY JOSÉ Y SUS CHICAS
.EL POETA DE LA QUÍMICA, ORLANDO V.
QUÍMICA YE YE YA " UN EXITASOOOOO"
LOS VÍDEOS MAS REPRESENTATIVOS SERÁN PUBLICADOS EN EL CANAL DE YOUTUBE: HAZ CLICK AQUI PARA CONOCERLO: EL CANAL DE QUIMICACBTA
Siempre hay opciones en tu vida, así que también aquí las tienes, puedes grabar un práctica del Manual de laboratorio del Ing Villalpando e Ing Zarate. Te dejo dos ejemplos para que tu realices el tuyo
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miércoles, 29 de febrero de 2012
TRABAJANDO ENTRE EL FACE Y EL TWITTER, ENCONTRE ESTAS DOS EXCELENTES PAGINAS PARA REFORZAR LOS CONTENIDOS DE QUIMICA. (HAZ DOBLE CLICK)
Un proyecto es reunir varias ideas para llevarlas a cabo, es un emprendimiento que tiene lugar durante un tiempo limitado, y que apunta a lograr un resultado único. Surge como respuesta a una necesidad, acorde con la visión de la organización, aunque ésta puede desviarse en función del interés. El proyecto finaliza cuando se obtiene el resultado deseado, y se puede decir que colapsa cuando desaparece la necesidad inicial, o se agotan los recursos disponibles.
Los proyectos son estrategias didácticas para organizar el trabajo escolar favoreciendo la aplicación integrada de los aprendizajes. Para que sea exitoso, el trabajo por proyectos requiere una gran participación integrada de los aprendizajes. Para que sea exitoso, el trabajo por proyectos requiere una gran participación.
Etapas de un proyecto que deberá de contener tu participación en equipo
La idea de proyecto: Que consiste en establecer la necesidad u oportunidad a partir de la cual es posible iniciar el diseño del proyecto. La idea de proyecto puede iniciarse debido a alguna de las siguientes razones:
§Porque existen necesidades insatisfechas actuales o se prevé que existirán en el futuro si no se toma medidas al respecto.
§Porque existen potencialidades o recursos sub aprovechados que pueden optimizarse y mejorar las condiciones actuales.
§Porque es necesario complementar o reforzar otras actividades o proyectos que se producen en el mismo lugar y con los mismos involucrados.
§Diseño: Etapa de un proyecto en la que se valoran las opciones, tácticas y estrategias a seguir, teniendo como indicador principal el objetivo a lograr. En esta etapa se produce la aprobación del proyecto, que se suele hacer luego de la revisión del perfil de proyecto y/o de los estudios de pre-factibilidad, o incluso de factibilidad. Una vez dada la aprobación, se realiza la planificación operativa, un proceso relevante que consiste en prever los diferentes recursos y los plazos de tiempo necesarios para alcanzar los fines del proyecto, asimismo establece la asignación o requerimiento de personal respectivo.
§Ejecución: Consiste en poner en práctica la planificación llevada a cabo previamente.
§Evaluación. Etapa final de un proyecto en la que éste es revisado, y se llevan a cabo las valoraciones pertinentes sobre lo planeado y lo ejecutado, así como sus resultados, en consideración al logro de los objetivos planteados.
NOTA: LOS JEFES DE EQUIPO DEBERÁN DE CALIFICAR A LOS INTEGRANTES DE SU EQUIPO DE ACUERDO A LA RUBRICA PARA TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN UBICADA EN 4SHARED.
ESTE ES LA COPIA DE LA LISTA DE COTEJO CON LA CUAL SE LES OTORGARA LA CALIFICACIÓNLISTA DE COTEJO CON LA QUE SE LES CALIFICARA EL PROYECTO DEL PERIODO CORRESPONDIENTE AL PROYECTO SELECCIONADO
7. PLAGUICIDAS NATURALES ORGÁNICOS.
(Documentar la fabricación y eficacia del plaguicida, presentar al menos 3 opciones identificando su uso especifico y manera de aplicarse)
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